ตัวอย่างข้อกำหนดรายวิชา

๑. แผนการสอน

๒. แผนการประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ที่คาดหวังระดับรายวิชา CLOs

• ก. การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ (Formative Assessment)
  • มีการประเมินประเมินและให้ข้อมูลป้อนกลับแก่นักศึกษาเพื่อให้นักศึกษาได้พัฒนาตนเองอย่างตรงประเด็น
• ข. การประเมินเพื่อตัดสินผลการเรียนรู้ (Summative Assessment)
  • (๑) เครื่องมือและน้ำหนักในการวัดและประเมินผล

• • (๒) การให้เกรด และ การตัดสินผล

• • (๓) การสอบแก้ตัว (ถ้ารายวิชากำหนดให้มีการสอบแก้ตัว)
    • ตามประกาศคณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ว่าด้วยการศึกษาสำหรับหลักสูตรเภสัชศาสตรบัณฑิต โดยนักศึกษาได้ผลการเรียนเป็น F จากการลงทะเบียนเรียนปกติ

๓. การอุทธรณ์ของนักศึกษา

ความสอดคล้องระหว่างรายวิชากับหลักสูตร