| 19 ครั้ง 9 มิถุนายน 2568 |
ระหว่างวันที่ 9 มิถุนายน พ.ศ. 2568 ถึงวันที่ 5 กันยายน พ.ศ. 2568 นางสาวนัทยา บูรณเศรษฐ์ และ นางสาวธัญวารี สาระปัญญา นักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 6 สาขาวิชาเน้นด้านเภสัชกรรมอุตสาหการ (Industrial Pharmacy Track) คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้เดินทางไปเข้าร่วมการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ ณ School of Pharmaceutical Sciences, Kyushu University ประเทศญี่ปุ่น
ในระหว่างการปฏิบัติงานดังกล่าว นักศึกษาทั้งสองคนได้มีส่วนร่วมในการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพด้านการวิจัยและพัฒนาในห้องปฏิบัติการ โดยได้รับประสบการณ์การปฏิบัติงานเชิงลึกและการขยายขอบเขตความรู้ในสาขาวิชาชีพ การปฏิบัติงานวิชาชีพในต่างประเทศครั้งนี้เป็นส่วนประกอบสำคัญของความร่วมมือทางวิชาการระหว่าง คณะเภสัชศาสตร์ มมหิดล และ School of Pharmaceutical Sciences, Kyushu University ประเทศญี่ปุ่น นอกจากนี้ นางสาวธัญวารี สาระปัญญา ได้รับการสนับสนุนทุนการศึกษาจากกองวิเทศสัมพันธ์ มหาวิทยาลัยมหิดล ภายใต้โครงการ "ทุนสนับสนุนการปฏิบัติงานวิชาชีพต่างประเทศสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยมหิดล ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568" อีกด้วย
โครงการปฏิบัติงานวิชาชีพในต่างประเทศนี้ นักศึกษาได้รับโอกาสในการศึกษาและประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมทางวิชาการและวัฒนธรรมที่แตกต่าง ซึ่งส่งผลให้ได้รับประสบการณ์การเรียนรู้และการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมที่มีคุณค่าสูง โครงการนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพทางวิชาชีพของนักศึกษา และขยายแนวคิดและมุมมองทางวิชาการ ซึ่งจะสนับสนุนการสร้างการรับรู้และการยอมรับในระดับนานาชาติของคณะเภสัชศาสตร์ ม.มหิดล นอกเหนือจากการพัฒนาทางวิชาการและวิชาชีพ นักศึกษาผู้เข้าร่วมโครงการยังได้รับโอกาสในการศึกษาและทำความเข้าใจวัฒนธรรมและประเพณีญี่ปุ่น ซึ่งเป็นการเสริมสร้างทักษะความสามารถส่วนบุคคลและทักษะการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ประสบการณ์ดังกล่าวมีความคาดหวังว่าจะส่งผลกระทบเชิงบวกอย่างยั่งยืนต่อการพัฒนาอาชีพในอนาคต
ยิ่งไปกว่านั้น โครงการปฏิบัติงานวิชาชีพนานาชาตินี้ยังเป็นการเสริมสร้างความสัมพันธ์ความร่วมมือที่เข้มแข็งระหว่างคณะเภสัชศาสตร์ มมหิดล และ School of Pharmaceutical Sciences, Kyushu University ประเทศญี่ปุ่น ทั้งยังสอดคล้องกับพันธกิจหลักของคณะฯ ในการผลิตบัณฑิตที่มีมาตรฐานคุณภาพเทียบเท่าสถาบันการศึกษาด้านเภสัชศาสตร์ชั้นนำในภูมิภาคเอเชีย พร้อมด้วยคุณธรรม จริยธรรม และสมรรถนะในการตอบสนองความต้องการของสังคม นอกจากนี้ โครงการดังกล่าวยังสนับสนุนการบรรลุเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนขององค์การสหประชาชาติ ประกอบด้วย เป้าหมายที่ 4: การศึกษาที่มีคุณภาพ เพื่อการประกันการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเป็นธรรม และการส่งเสริมโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชนทุกกลุม เป้าหมายที่ 10: การลดความเหลื่อมล้ำทั้งภายในและระหว่างประเทศ และเป้าหมายที่ 17: ความร่วมมือเพื่อการพัฒนา เพื่อการเสริมสร้างกลไกการดำเนินงานและการฟื้นฟูความร่วมมือระดับโลกเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
