| 180 ครั้ง 17 พฤษภาคม 2568 |
เมื่อวันเสาร์ที่ 17 พฤษภาคม 2568 เวลา 09.00 น. คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล โดยภาควิชาจุลชีววิทยา จัดกิจกรรม “MicroPharma Bootcamp 2025” โดยได้รับเกียรติจาก รองศาสตราจารย์ ดร. ภญ.มัลลิกา ชมนาวัง รองคณบดีฝ่ายบริหารนวัตกรรมและธุรกิจสัมพันธ์ เป็นประธานกล่าวเปิดกิจกรรม และกล่าวต้อนรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่เข้าร่วมโครงการ จำนวน 66 คน ณ ห้อง 206 อาคารราชรัตน์
ทั้งนี้ กิจกรรม MicroPharma Bootcamp 2025 จัดขึ้นระหว่างวันที่ 17-18 พฤษภาคม 2568 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านจุลชีววิทยาและเภสัชศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ผ่านกิจกรรมเชิงปฏิบัติการที่หลากหลาย เช่น การเพาะเชื้อจุลินทรีย์ การตรวจสอบลักษณะของเชื้อ การทดสอบความไวต่อยาปฏิชีวนะ และการทำงานในห้องปฏิบัติการตามมาตรฐานความปลอดภัยทางชีวภาพ อีกทั้งยังส่งเสริมการเรียนรู้แบบสหสาขาวิชา ผ่านการบรรยายจากผู้เชี่ยวชาญของคณะฯ ในสาขาเภสัชศาสตร์ จุลชีววิทยา และการวิจัยทางคลินิก เพื่อเปิดมุมมองการเรียนรู้ที่กว้างขึ้น รวมถึงการฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหา และการสื่อสารทางวิทยาศาสตร์ พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมได้วิเคราะห์ และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในประเด็นต่าง ๆ ผ่านกิจกรรมกลุ่ม อีกด้วย
กิจกรรม MicroPharma Bootcamp 2025 ถือเป็นเวทีสำคัญในการปูพื้นฐานความรู้ และพัฒนาทักษะด้านจุลชีววิทยา รวมทั้งส่งเสริมทักษะการเข้าสังคม ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น ทักษะการสื่อสารและทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์และเชิงวิพากษ์ ให้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา เพิ่มโอกาสในการศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา และเตรียมความพร้อมสู่การประกอบอาชีพในอนาคตอย่างมีคุณภาพและยั่งยืน
กิจกรรมครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งความมุ่งมั่นของคณะเภสัชศาสตร์ ม.มหิดล ในการขับเคลื่อนการเรียนรู้เชิงรุก ถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์สุขภาพสู่เยาวชน พร้อมทั้งเป็นเวทีสำคัญในการประชาสัมพันธ์หลักสูตรระดับปริญญาตรีของคณะฯ แก่ผู้สนใจในสายวิทยาศาสตร์สุขภาพในอนาคตอีกด้วย
นอกจากนี้ โครงการดังกล่าวยังสนับสนุนพันธกิจของคณะฯ ด้านการเป็นศูนย์กลางให้บริการวิชาการด้านยา สมุนไพร เครื่องสำอาง และอาหาร เพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน และตอบสนองต่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDG Goals) ในเป้าหมายที่ 3: สร้างหลักประกันการมีสุขภาวะที่ดี และส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีสำหรับทุกคนในทุกช่วงวัย และเป้าหมายที่ 4: สร้างหลักประกันว่าทุกคนมีการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างครอบคลุมและเท่าเทียม และสนับสนุนโอกาสในการเรียนรู้ตลอดชีวิต
